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科目學生自選平時成績占50%
就高考而言，澳大利亞各州和領地采用不同的高考系統，分別出卷並決定各自的考試時間。例如，維多利亞州的高考(VCE)和新南威爾士州類似，而昆士蘭州、南澳州和西澳州則略有不同，但最終目的都是為瞭讓高中學生取得進入大學的資格。
以新南威爾士州的高考為例，新州的高考簡稱為HSC (High School Certificate)，是該州最重要的教育考試之一。據澳大利亞新州教育部孔子學院澳方院長、國際交流中心主任史雙元博士介紹，考試通常包括6個科目，10個單元，其中隻有英語(2個單元)是必選科目，其餘可由學生根據自己的喜好自由選擇，例如物理、化學、歷史、數學、藝術，甚至小生意管理等科目。因此，學生根據自己的興趣或特長有很大的考試科目選擇空間，這為每個學生提供瞭自主選擇的機會，發展各自潛能，從而達到廣泛培養多元化人才的目的。
同時，由於所選科目的不同，學生的考試模式也會有所不同。除瞭筆試，還會有相應的實踐類題目。比如，有些選擇視覺藝術科目的考生就必須要在規定的時間之前創作出相應的藝術作品來作為考核的一部分。對於有些考生來說，他們更喜歡這種實踐類的題目，但有些學生則更善於筆試類的問題。所以，在選擇所學科目的時候，學生可以根據自己的實際情況來作出選擇。
不同的科目對於學生的考察重點也有所不同。有些科目側重考察學生的獨立思考能力，有些則側重於考查學生的寫作能力，還有一些科目則要求學生能夠熟練掌握所學知識並靈活運用。總之，HSC的最終目的就是為瞭學生們能夠順利的進入大學或為將來走上工作崗位而做準備。
史雙元表示，HSC的考試成績占考生最終成績的50%，而另一部分的成績則是由之前完成的測驗以及平時成績組成。因此，對於澳大利亞的高考考生來說，平時成績就變得尤為重要。另外，澳大利亞高考則是將考試分佈在特賣一個月內不同時間來完成。
壓力與樂趣並存校方幫助減壓
為瞭更深入瞭解澳大利亞高考考生的生活，記者探訪瞭位於新南威爾士州的紐卡斯爾文法學校。該校是獵人谷地區最早建成的學校之一，有超過800名教職員工和學生，並設有中文普通話課程。
紐卡斯爾文法學校校長埃裡卡·托馬斯表示，對於澳大利亞的高考考生來說，高考的壓力不僅來自於HSC的成績，同樣也來自於平時的表現。因此，在日常的學習生活中，找到一個平衡點去調節學習和生活就變得尤為重要。為瞭幫助12年級的學生更好地備戰高考，據紐卡斯爾文法學校教務部主任麗莎·彼得森介紹，學校為12年級的學生專門設立瞭相應的輔導課程，除瞭提升他們的課業能力外，還包括很多其他的心理輔導項目，以便更好地幫助他們緩解壓力，度過這一重要的階段。
很多紐卡斯爾文法學校的備考學生也表示，12年級的課業壓力要遠遠大於之前，每天都要保持10個小時左右的學習時間。但為瞭能夠取得理想的成績，這些付出也都是值得的。12年級學生露西說，壓力通常都是來源於自己，但這也是一種動力，敦促她向著目標前進。12年級學生馬納薩說，因為大傢所選的科目通常都是自己所擅長或感興趣的，因此並不會感到特別枯燥，學習也是充滿樂趣和動力的。
中澳高考各具優勢可互相借鑒
隨著中國和澳大利亞之間文化交流的深入，兩國在教育領域的合作也更加頻繁。雖然中國和澳大利亞的高考體系有著很大的差異，雙方也可以取長補短，相互完善教育和考試體系。
曾經參加過澳大利亞高考的中國學生薑霖就認為，澳大利亞的基礎教育相對薄弱，在國內的學習讓她在數理化方面同澳大利亞學生相比有很大的優勢，所以在選擇高考科目時，她可以根據自己的特點來選擇更適合自己的課程。因此，澳大利亞的教育而言，他們可以多多借鑒中國的基礎教育模式，從而改進其基礎教育薄弱的現狀。而中國在保持基礎教育優勢的前提下，也可以適當借鑒澳大利亞的高考制度，把學生的興趣和特長考慮進來，增加考試的靈活性和選擇方式的多樣化，從而讓更多學生從考試中獲得樂趣。
史雙元還表示，中國的高考對推動中國教育的發展發揮瞭不可替代的作用，為中超省錢國的現代化建設培養瞭千千萬萬的人才。中澳雙方可以通過互相交流，取長補短，為孩子們帶來更美好的明天。(蘇夢瑤)
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